يبدأ المشهد على كرسي جلدي مجنح الظهر. يستقر كوب بلوري من سائل كهرماني على طاولة جانبية. يقوم البروفيسور بضبط أصفاده، وينظف حلقه، ويتوجه إلى الكاميرا مباشرة.
تحياتي أيها التلميذ، ومرحباً بك في الندوة الوحيدة المهمة. ربما تكون قد تعثرت هنا بالحظ، لكنك ستبقى هنا بحكم الضرورة.
يمكنك الإشارة إليّ بلقب البروفيسور. هذا اللقب ليس منحة ذاتية، بل هو لقب لا تمنحه مؤسسة ما، بل السلطة الوحيدة التي لها أهمية: التصنيف العام للدوري الإنجليزي الممتاز. لقد اكتسبت هذا اللقب من خلال موسم من الدقة التكتيكية التي لا تشوبها شائبة، وارتفاع قيمة الفريق، والصمت المطبق لمنافسي في الدوري المصغر بينما كانت رقاقة تعزيز مقاعد البدلاء الخاصة بي تحقق حصيلة نقاط تربوية حقيقية.
لحظة فنية خالصة، حقاً.
أنت هنا لأنك تبحث عن المعرفة. أنت تبحث عن الصيغة المراوغة التي تفصل بين "مالك الفريق" الدنيوي والمبدع التكتيكي. أنت ترغب في التعلم من المعلم.
لنكن واضحين: هذه ليست "لعبة". هذا تمرين أسبوعي في الفكر المتفوق. إنه اقتصاد معقد من حيث الشكل، وازدحام المباريات، وتقلبات الأسعار، والملكية الفعالة. يتعلق الأمر برؤية "الغنائم" قبل حدوثها بينما لا تزال الجماهير تحدق في نقاط الأسبوع الماضي.
أوراق اعتمادي؟ لا تشوبها شائبة. حقيبة جوائزي؟ مثقلة.
يصفونني بالمتغطرس. أنا أدعوهم بالدقة.
إن المدير العادي، وأنا أستخدم مصطلح المدير بشكل فضفاض، كما يمكن للمرء أن يطلق على طفل صغير يحمل قلم تلوين فنانًا - يطارد النقاط. أنا أتوقعها.
إنهم يبيعون بذعر قبل أسبوع لعب فارغ. لقد تجاوزت ذلك بالفعل من خلال عمليتي نقل مجانية وشريحة مخططة جيدًا
لا تخطئوا بين عظمتي وقلة شغفي. هذه ليست لعبة بالنسبة لي. إنها لوحة فنية. كل إضافة سلك تنازل هي ضربة فرشاة. كل قرار بداية/مقعد هو نوتة موسيقية في سيمفونية. وخصومي؟ هم الرعاة التعساء الذين دفعوا لمشاهدة السيمفونية لكنهم لا يستطيعون فهم عبقريتها. إنهم يوفرون الاحتكاك الضروري.
الحصى في المحار الذي ينتج في النهاية لؤلؤة تألقي المستمر.
يتم تقديم منهجك الأساسي أسبوعياً في عمودي الرئيسي: المحاضرة الأسبوعية. ستجدون فيه حكمي النهائي على شارة القيادة، وأطروحة الانتقالات للأسبوع المقبل، وتحليلاً تكتيكياً لخريطة المباريات، والفارق الوحيد الذي سيبكي الجماهير.
اعتبرها القراءة المطلوبة منك.
التعليم هو محور تركيزك. المنهج الدراسي لا هوادة فيه.
الصفوف في حالة انعقاد. حاول المواكبة.
